山西地质博物馆“小小地学家”养成计划志愿服务项目于2018年7月启动，主要针对9—16周岁的中小学生开展职业体验、研学实践、专家讲座、互动研究等活动。项目秉承“收获、分享、传承”的教育理念，目的是通过让青少年学习地学知识，了解标本背后的故事，体验地质学家日常工作，增长地学知识，激发科学探索的兴趣，感悟科研精神。截至目前已开展3期，共培养“小小地学家”120人，获得了社会各界的高度认可和广泛好评，并于2020年荣获山西团省委主办的“第二届青年志愿服务项目大赛”银奖。在为提高全民科学素质，真诚服务青少年，充分发挥地学研究基地和科学殿堂的作用上做了积极地努力。
《小小地学家之歌》由山西地质博物馆职工作词作曲，是一首专门为“小小地学家”创作的原创歌曲。歌曲从培育“小小地学家”热爱自然、热爱科学的理念出发，意在展现“小小地学家”积极向上、朝气蓬勃的风采，号召青少年传承科学精神、树立远大理想。
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山西地质博物馆“小小地学家”养成计划志愿服务项目于2018年7月启动，主要针对9—16周岁的中小学生开展职业体验、研学实践、专家讲座、互动研究等活动。项目秉承“收获、分享、传承”的教育理念，目的是通过让青少年学习地学知识，了解标本背后的故事，体验地质学家日常工作，增长地学知识，激发科学探索的兴趣，感悟科研精神。截至目前已开展3期，共培养“小小地学家”120人，获得了社会各界的高度认可和广泛好评，并于2020年荣获山西团省委主办的“第二届青年志愿服务项目大赛”银奖。在为提高全民科学素质，真诚服务青少年，充分发挥地学研究基地和科学殿堂的作用上做了积极地努力。
《小小地学家之歌》由山西地质博物馆职工作词作曲，是一首专门为“小小地学家”创作的原创歌曲。歌曲从培育“小小地学家”热爱自然、热爱科学的理念出发，意在展现“小小地学家”积极向上、朝气蓬勃的风采，号召青少年传承科学精神、树立远大理想。
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